Τα τμήματα που αύξησαν και αυτά που μείωσαν το συντελεστή ΕΒΕ
Δείτε στους πίνακες τα 27 τμήματα που αύξησαν τους συντελεστές για τον υπολογισμό της ΕΒΕ και τα 24 που τους μείωσαν.
Τα 24 τμήματα που μείωσαν το συντελεστή της ΕΒΕ | |||||
ΟΝΟΜΑ |
ΙΔΡΥΜΑ | ΠΕΔΙΟ | ΣΥΝΤ ΕΒΕ | ΣΥΝΤ ΕΒΕ 2021 | ΕΒΕ 22-21 |
Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερμηνείας (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 1 | 0,8 | 1,2 | -0,4 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Ξάνθη) |
ΔΠΘ | 2 | 0,8 | 1,1 | -0,3 |
Πολιτικών Μηχανικών (Ξάνθη) |
ΔΠΘ | 2 | 0,9 | 1,1 | -0,2 |
Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 3&4 | 1 | 1,2 | -0,2 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 0,8 | 1 | -0,2 |
Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία (Αλεξανδρούπολη) |
ΔΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 1 | -0,2 |
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 0,8 | 1 | -0,2 |
Φυσικής (Ηράκλειο) |
Παν. Κρήτης | 2 | 1,05 | 1,2 | -0,15 |
Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 1 | 1,1 | -0,1 |
Γεωπονίας, Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,9 | -0,1 |
Επικοινωνίας και Ψηφιακών Μέσων (Καστοριά) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 1&4 | 0,86 | 0,96 | -0,1 |
Επιστημών Οίνου Αμπέλου και Ποτών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&3 | 0,9 | 1 | -0,1 |
Θεατρικών Σπουδών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,9 | -0,1 |
Ιστορίας (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 1 | 0,8 | 0,9 | -0,1 |
Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Ηράκλειο) – Εφαρμοσμένων Μαθηματικών |
Παν. Κρήτης | 2 | 0,8 | 0,9 | -0,1 |
Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Ηράκλειο) – Μαθηματικών |
Παν. Κρήτης | 2 | 0,8 | 0,9 | -0,1 |
Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων (Σύρος) |
Παν. Αιγαίου | 2&4 | 0,9 | 1 | -0,1 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 4 | 1,1 | 1,2 | -0,1 |
Βιβλιοθηκονομίας, Αρχειονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 1 | 0,85 | 0,9 | -0,05 |
Ιστορίας Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 1 | 0,85 | 0,9 | -0,05 |
Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1&2&3&4 | 1 | 1,05 | -0,05 |
Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Κόρινθος) |
Παν. Πελ/νήσου | 1 | 0,95 | 1 | -0,05 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Πάτρα) |
Παν. Πελ/νήσου | 2 | 0,85 | 0,9 | -0,05 |
Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 1 | 1,04 | -0,04 |
Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης |
Τα 27 τμήματα που αύξησαν το συντελεστή της ΕΒΕ | |||||
ΟΝΟΜΑ |
ΙΔΡΥΜΑ | ΠΕΔΙΟ | ΣΥΝΤ ΕΒΕ | ΣΥΝΤ ΕΒΕ 2021 | ΕΒΕ 22-21 |
Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2&3 | 1,2 | 0,8 | 0,4 |
Ιατρικής (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 3 | 1,2 | 0,8 | 0,4 |
Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 1,2 | 0,8 | 0,4 |
Μαθηματικών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 1,05 | 0,8 | 0,25 |
Φυσικής (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 1,05 | 0,8 | 0,25 |
Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1&2&3&4 | 1 | 0,8 | 0,2 |
Λογοθεραπείας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 3 | 1 | 0,8 | 0,2 |
Οικονομικών Επιστημών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 4 | 1 | 0,8 | 0,2 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1&2&3&4 | 1 | 0,8 | 0,2 |
Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1&2&3&4 | 1 | 0,8 | 0,2 |
Φιλολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1,2 | 1 | 0,2 |
Χημείας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2&3 | 1 | 0,8 | 0,2 |
Ψυχολογίας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1 | 1 | 0,8 | 0,2 |
Βιοτεχνολογίας (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 1,2 | 1,01 | 0,19 |
Νοσηλευτικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 3 | 1,1 | 1 | 0,1 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 4 | 0,9 | 0,8 | 0,1 |
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Τρίπολη) |
Παν. Πελ/νήσου | 4 | 0,9 | 0,8 | 0,1 |
Επιστήμης Διατροφής και Διαιτολογίας (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 3 | 0,9 | 0,8 | 0,1 |
Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Τρίπολη) |
Παν. Πελ/νήσου | 2&4 | 1 | 0,9 | 0,1 |
Ψυχολογίας (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 1,2 | 1,1 | 0,1 |
Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας (Ψαχνά Ευβοίας) |
ΕΚΠΑ | 4 | 1 | 0,95 | 0,05 |
Φιλολογίας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1 | 0,9 | 0,85 | 0,05 |
Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&4 | 0,95 | 0,9 | 0,05 |
Φιλοσοφίας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1 | 0,85 | 0,8 | 0,05 |
Νοσηλευτικής (Τρίπολη) |
Παν. Πελ/νήσου | 3 | 0,9 | 0,86 | 0,04 |
Ψυχολογίας (Αθήνα) – ΕΚΠΑ |
ΕΚΠΑ | 1 | 1 | 0,96 | 0,04 |
Οικονομικών Επιστημών (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 4 | 1,1 | 1,08 | 0,02 |
Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης |
Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας
Οι Συντελεστές ΕΒΕ 2022 Γενικού και ΕΠΑΛ
Ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας οι συντελεστές ΕΒΕ που θα ισχύσουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2022.
Στον πίνακα βλέπετε την ΕΒΕ του 2022, την ΕΒΕ του 2021, για να δείτε σε ποια τμήματα είχαμε αλλαγή στην ΕΒΕ. Ακόμη τους συντελεστές ΕΒΕ των ειδικών μαθημάτων.
Οι συντελεστές για τον υπολογισμό της ΕΒΕ είναι κοινοί και
για τους υποψηφίους από το Γενικό Λύκειο και για τους υποψηφίους από το ΕΠΑΛ.
Το γινόμενο του συντελεστή της ΕΒΕ επί το μέσο όρο των βαθμών όλων των μαθημάτων
όλων των υποψηφίων της Ελλάδας σε κάθε πεδίο δίνει την ΕΒΕ του τμήματος. Αν
ένας υποψήφιος έχει μέσο όρο στα 4 εξεταζόμενα μαθήματα (χωρίς συντελεστές
βαρύτητας) μεγαλύτερο από την ΕΒΕ του τμήματος, τότε έχει το δικαίωμα να
δηλώσει το τμήμα στο Μηχανογραφικό του. Διαφορετικά δεν έχει το δικαίωμα να
δηλώσει το τμήμα.
ΚΑ |
ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΗΣ |
ΙΔΡΥΜΑ | ΠΕΔΙΟ | ΣΥΝΤ ΕΒΕ 2022 | ΣΥΝΤ ΕΒΕ 2021 | ΣΥΝΤ ΕΒΕ ΕΙΔ ΜΑ 1 | ΣΥΝΤ ΕΒΕ ΕΙΔ ΜΑ 2 |
0127 |
Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,9 | 0,9 | 0,9 | |
0129 |
Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 1,1 | 1,1 | 1,1 | |
0225 |
Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών – Μηχανικών Γεωπληροφορικής (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0227 |
Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 1,05 | 1,05 | ||
0353 |
Αγροτικής Ανάπτυξης (Ορεστιάδα) |
ΔΠΘ | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1001 |
Αγροτικής Ανάπτυξης, Αγροδιατροφής και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων (Ψαχνά Ευβοίας) |
ΕΚΠΑ | 2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1633 |
Αγροτικής Βιοτεχνολογίας και Οινολογίας (Δράμα) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0326 |
Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 3&4 | 1 | 1,2 | ||
1610 |
Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0673 |
Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (Ίλιον) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 1&2&3&4 | 1 | 1 | ||
1241 |
Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1&2&3&4 | 1 | 0,8 | ||
1002 |
Αεροδιαστημικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Ψαχνά Ευβοίας) |
ΕΚΠΑ | 2 | 0,9 | 0,9 | ||
0614 |
Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Αγ. Νικολάου Κρήτης |
ΑΣΤΕ | 1&4 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0613 |
Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου |
ΑΣΤΕ | 1&4 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0327 |
Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 1 | 1,04 | ||
0872 |
Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας (Αστυνομικοί) Γεν. Σειρά |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0872 |
Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας (Αστυνομικοί) Ειδ. Κατ. Πολύτεκνοι |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0872 |
Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας (Αστυνομικοί) Ειδ. Κατ. Τρίτεκνοι |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0869 |
Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας Γεν. Σειρά |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0869 |
Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας Ειδ. Κατ. Πολύτεκνοι |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0869 |
Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας Ειδ. Κατ. Τρίτεκνοι |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0851 |
Αξιωματικών Νοσηλευτικής (ΣΑΝ) (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0851 |
Αξιωματικών Νοσηλευτικής (ΣΑΝ) (Ειδ. Κατ. Β) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0851 |
Αξιωματικών Νοσηλευτικής (ΣΑΝ) Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0877 |
Αξιωματικών Πυροσβεστικής Ακαδημίας Γεν. Σειρά (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0871 |
Αξιωματικών Πυροσβεστικής Ακαδημίας Γεν. Σειρά (για πυροσβέστες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0877 |
Αξιωματικών Πυροσβεστικής Ακαδημίας Ειδ. Κατ. Α (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0877 |
Αξιωματικών Πυροσβεστικής Ακαδημίας Ειδ. Κατ. Β (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0877 |
Αξιωματικών Πυροσβεστικής Ακαδημίας Ειδ. Κατ. Γ (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0668 |
Αρχειονομίας Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 1 | 0,9 | 0,9 | ||
0342 |
Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0231 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
0236 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 0,8 | 1 | 0,7 | 0,7 |
0233 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
0779 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | 0,8 |
0234 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Ξάνθη) |
ΔΠΘ | 2 | 0,8 | 1,1 | 0,8 | 0,8 |
0232 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 1,2 | 1,2 | 0,9 | 0,9 |
0370 |
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Χανιά) |
Πολ. Κρήτης | 2 | 0,9 | 0,9 | 0,9 | 0,9 |
0870 |
Αστυφυλάκων Γεν. Σειρά |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0870 |
Αστυφυλάκων Ειδ. Κατ. Πολύτεκνοι |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0870 |
Αστυφυλάκων Ειδ. Κατ. Τρίτεκνοι |
Αστ. Σχολές | 1&2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0176 |
Βαλκανικών Σλαβ. και Ανατολικών Σπουδών (Θεσσαλονίκη) |
Παν. Μακεδ. | 1&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1609 |
Βιβλιοθηκονομίας, Αρχειονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 1 | 0,85 | 0,9 | ||
0678 |
Βιοϊατρικών Επιστημών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 3 | 1 | 1 | ||
1615 |
Βιοϊατρικών Επιστημών (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0282 |
Βιολογίας (Ηράκλειο) |
Παν. Κρήτης | 2&3 | 1 | 1 | ||
0277 |
Βιολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
0279 |
Βιολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
0281 |
Βιολογίας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
0280 |
Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2&3 | 1,2 | 0,8 | ||
0336 |
Βιομηχανικής Διοίκησης και Τεχνολογίας (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0325 |
Βιοτεχνολογίας (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 1,2 | 1,01 | ||
0284 |
Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0131 |
Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0133 |
Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | 1 | |
0135 |
Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0137 |
Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0356 |
Γεωγραφίας (Αθήνα) |
Χαροκόπειο | 2&4 | 0,9 | 0,9 | ||
0310 |
Γεωγραφίας (Μυτιλήνη) |
Παν. Αιγαίου | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0283 |
Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 2 | 0,95 | 0,95 | ||
0285 |
Γεωλογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 0,82 | 0,82 | ||
0287 |
Γεωλογίας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 0,85 | 0,85 | ||
1422 |
Γεωπονίας – Αγροτεχνολογίας (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1242 |
Γεωπονίας (Άρτα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1657 |
Γεωπονίας (Ηράκλειο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0273 |
Γεωπονίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2&3 | 1,1 | 1,1 | ||
1634 |
Γεωπονίας (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&3 | 0,9 | 0,9 | ||
1511 |
Γεωπονίας (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1552 |
Γεωπονίας (Φλώρινα) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0360 |
Γεωπονίας, Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,9 | ||
0274 |
Γεωπονίας, Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,9 | 0,9 | ||
0186 |
Γλώσσας Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
1423 |
Γλωσσικών και Διπολιτισμικών Σπουδών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0674 |
Γραφιστικής και Οπτικής Επικοινωνίας (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
0212 |
Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων (Ορεστιάδα) |
ΔΠΘ | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1061 |
Δασολογίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος (Καρπενήσι) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1632 |
Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος (Δράμα) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0275 |
Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2&3 | 1 | 1 | ||
1424 |
Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου και Σχεδιασμού (Καρδίτσα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1627 |
Δημιουργικού Σχεδιασμού & Ένδυσης (Κιλκίς) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0124 |
Δημόσιας Διοίκησης (Αθήνα) |
Πάντειο | 1&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1425 |
Δημόσιας και Ενιαίας Υγείας (Καρδίτσα) |
Παν. Θεσσαλίας | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
0679 |
Δημόσιας και Κοινοτικής Υγείας (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 3 | 0,9 | 0,9 | ||
0147 |
Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 0,9 | 0,9 | 0,8 | |
1426 |
Διαιτολογίας και Διατροφολογίας (Τρίκαλα) |
Παν. Θεσσαλίας | 3 | 0,85 | 0,85 | ||
1004 |
Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας (Ψαχνά Ευβοίας) |
ΕΚΠΑ | 4 | 1 | 0,95 | ||
0150 |
Διεθνών και Ευρωπ. Οικονομικών Σπουδών (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
1549 |
Διεθνών και Ευρωπ. Οικονομικών Σπουδών (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0161 |
Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (Θεσσαλονίκη) |
Παν. Μακεδ. | 1&4 | 1,2 | 1,2 | 1,1 | |
0355 |
Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 1&4 | 1,2 | 1,2 | 1 | |
0179 |
Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών (Αθήνα) |
Πάντειο | 1&4 | 1 | 1 | 1 | |
0670 |
Διοίκηση Τουρισμού (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 4 | 1 | 1 | 1 | |
1283 |
Διοίκηση Τουρισμού (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 4 | 0,9 | 0,9 | 0,8 | |
1063 |
Διοίκησης Γεωργικών Επιχειρήσεων και Συστημάτων Εφοδιασμού (Θήβα) |
Γεωπονικό Παν. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0669 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
1427 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 4 | 0,9 | 0,8 | ||
0352 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 4 | 1 | 1 | ||
0320 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων (Χίος) |
Παν. Αιγαίου | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1005 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
1514 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1655 |
Διοίκησης Επιχειρήσεων και Τουρισμού (Ηράκλειο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 4 | 0,9 | 0,9 | ||
1603 |
Διοίκησης Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Κατερίνη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1605 |
Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 4 | 1,1 | 1,1 | ||
1656 |
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Αγ. Νικόλαος) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0240 |
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
1607 |
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Καβάλα) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1544 |
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1282 |
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 4 | 1,02 | 1,02 | ||
1518 |
Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Τρίπολη) |
Παν. Πελ/νήσου | 4 | 0,9 | 0,8 | ||
Εικαστικών Τεχνών Ανωτ. Σχολής Καλών Τεχνών (Αθήνα) |
ΑΣΚΤ | ||||||
Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | ||||||
Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | ||||||
Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών (Φλώρινα) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | ||||||
0154 |
Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0174 |
Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής (Θεσσαλονίκη) |
Παν. Μακεδ. | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0507 |
Εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών Μηχανικών -Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών Μηχανικών |
ΑΣΠΑΙΤΕ | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0497 |
Εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Εκπαιδευτικών Ηλεκτρονικών Μηχναικών -Εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων Μηχανικών |
ΑΣΠΑΙΤΕ | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0477 |
Εκπαιδευτικών Μηχανολόγων Μηχανικών (Μαρούσι) |
ΑΣΠΑΙΤΕ | 2 | 0,85 | 0,85 | ||
0776 |
Εκπαιδευτικών Πολιτικών Μηχανικών (Μαρούσι) |
ΑΣΠΑΙΤΕ | 2 | 0,85 | 0,85 | ||
0106 |
Ελληνικής Φιλολογίας (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0148 |
Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1 | 1 | 0,8 | |
1551 |
Επικοινωνίας και Ψηφιακών Μέσων (Καστοριά) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 1&4 | 0,86 | 0,96 | 0,7 | |
0153 |
Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισμού (Αθήνα) |
Πάντειο | 1 | 1 | 1 | 1 | |
0294 |
Επιστήμης Διαιτολογίας και Διατροφής (Αθήνα) |
Χαροκόπειο | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
1516 |
Επιστήμης Διατροφής και Διαιτολογίας (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 3 | 0,9 | 0,8 | ||
0324 |
Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 1 | 1 | ||
1428 |
Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1278 |
Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων (Αγρίνιο) |
Παν. Πάτρας | 2&3 | 0,82 | 0,82 | ||
0684 |
Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&3 | 1,1 | 1,1 | ||
1452 |
Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων (Αργοστόλι) |
Ιόνιο Παν. | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1635 |
Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&3 | 1 | 1 | ||
1512 |
Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0200 |
Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών (Ηράκλειο) |
Παν. Κρήτης | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0328 |
Επιστήμης Τροφίμων & Διατροφής του Ανθρώπου (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
1429 |
Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής (Καρδίτσα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0372 |
Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής (Λήμνος) |
Παν. Αιγαίου | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0288 |
Επιστήμης των Υλικών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0216 |
Επιστήμης Υπολογιστών (Ηράκλειο) |
Παν. Κρήτης | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0401 |
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0403 |
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1&2&3&4 | 1 | 1 | 0,7 | |
0404 |
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0402 |
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Σέρρες) |
ΑΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0405 |
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τρίκαλα) |
Παν. Θεσσαλίας | 1&2&3&4 | 1 | 1 | 0,7 | |
0323 |
Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής (Αθήνα) |
Γεωπονικό Παν. | 2&3 | 1 | 1 | ||
1280 |
Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής (Μεσολόγγι) |
Παν. Πάτρας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1613 |
Επιστημών Διατροφής και Διαιτολογίας (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
1653 |
Επιστημών Διατροφής και Διαιτολογίας (Σητεία) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
0685 |
Επιστημών Οίνου Αμπέλου και Ποτών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&3 | 0,9 | 1 | ||
0134 |
Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0136 |
Επιστημων της Εκπαίδευσης & της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1286 |
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 1&2&3&4 | 1,15 | 1,15 | ||
0160 |
Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία (Αλεξανδρούπολη) |
ΔΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 1 | ||
0162 |
Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Ρόδος) |
Παν. Αιγαίου | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0680 |
Εργοθεραπείας (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
1558 |
Εργοθεραπείας (Πτολεμαΐδα) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
0675 |
Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής (Αθήνα) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&4 | 0,95 | 0,9 | 0,9 | 0,9 |
1626 |
Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής (Σέρρες) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | 0,7 |
0801 |
Ευελπίδων (ΣΣΕ) – Όπλα (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0801 |
Ευελπίδων (ΣΣΕ) – Όπλα (Ειδ. Κατ. Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0801 |
Ευελπίδων (ΣΣΕ) – Όπλα Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0806 |
Ευελπίδων (ΣΣΕ) – Σώματα (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0806 |
Ευελπίδων (ΣΣΕ) – Σώματα (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0806 |
Ευελπίδων (ΣΣΕ) – Σώματα Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1211 |
Εφαρμοσμένης Πληροφορικής (Θεσσαλονίκη) – Επιστήμη και Τεχνολογία Υπολογιστών |
Παν. Μακεδ. | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1212 |
Εφαρμοσμένης Πληροφορικής (Θεσσαλονίκη) – Πληροφοριακά Συστήματα |
Παν. Μακεδ. | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0246 |
Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1276 |
Ζωικής Παραγωγής Αλιείας και Υδατοκαλλιεργειών (Μεσολόγγι) |
Παν. Πάτρας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0387 |
Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2 | 1 | 1 | ||
0220 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 1 | 1 | ||
0223 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών (Ξάνθη) |
ΔΠΘ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0217 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1660 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Ηράκλειο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0219 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1564 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1522 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Πάτρα) |
Παν. Πελ/νήσου | 2 | 0,85 | 0,85 | ||
0331 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (Χανιά) |
Πολ. Κρήτης | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0221 |
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1662 |
Ηλεκτρονικών Μηχανικών (Χανιά) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0146 |
Θεατρικών Σπουδών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,9 | ||
0362 |
Θεατρικών Σπουδών (Ναύπλιο) |
Παν. Πελ/νήσου | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0169 |
Θεατρικών Σπουδών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 1 | 0,89 | 0,89 | ||
0168 |
Θεάτρου (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0101 |
Θεολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0103 |
Θεολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0780 |
Θεολογίας (Θεσσαλονίκη)-Μουσουλμανικών Σπουδών |
ΑΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0384 |
Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης (Αθήνα) |
ΑΣΚΤ | 1 | 0,85 | 0,85 | ||
0302 |
Ιατρικής (Αλεξανδρούπολη) |
ΔΠΘ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0295 |
Ιατρικής (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0304 |
Ιατρικής (Ηράκλειο) |
Παν. Κρήτης | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0297 |
Ιατρικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0301 |
Ιατρικής (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 3 | 1,2 | 0,8 | ||
0300 |
Ιατρικής (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0299 |
Ιατρικής (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0831 |
Ιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0831 |
Ιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0831 |
Ιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0827 |
Ικάρων (ΣΙ) Ελεγκτές Αεράμυνας (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0827 |
Ικάρων (ΣΙ) Ελεγκτές Αεράμυνας (Ειδ. Κατ.Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0827 |
Ικάρων (ΣΙ) Ελεγκτές Αεράμυνας Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0886 |
Ικάρων (ΣΙ) Διοικητικών Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 4 | 1,2 | |||
0885 |
Ικάρων (ΣΙ) Έρευνας Πληροφορικής Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1,2 | |||
0887 |
Ικάρων (ΣΙ) Εφοδιαστών Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 4 | 1,2 | |||
0821 |
Ικάρων (ΣΙ) Ιπτάμενοι (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0821 |
Ικάρων (ΣΙ) Ιπτάμενοι (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0821 |
Ικάρων (ΣΙ) Ιπτάμενοι Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0884 |
Ικάρων (ΣΙ) Μετεωρολόγων Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | |||
0826 |
Ικάρων (ΣΙ) Μηχανικοί (ΣΜΑ) (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0826 |
Ικάρων (ΣΙ) Μηχανικοί (ΣΜΑ) (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0826 |
Ικάρων (ΣΙ) Μηχανικοί (ΣΜΑ) Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0183 |
Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0145 |
Ιστορίας (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 1 | 0,8 | 0,9 | ||
0104 |
Ιστορίας Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 1 | 0,85 | 0,9 | ||
0177 |
Ιστορίας Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
1284 |
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Αγρίνιο) |
Παν. Πάτρας | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0110 |
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1 | 1 | ||
0112 |
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0114 |
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1 | 0,9 | 0,9 | ||
0116 |
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 0,8 | 1 | ||
0108 |
Ιστορίας και Εθνολογίας (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0173 |
Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1&2&3&4 | 1 | 1,05 | ||
0182 |
Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0139 |
Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | |
0163 |
Κινηματογράφου (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1&2&3&4 | 1 | 1 | ||
0165 |
Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (Αθήνα) |
Πάντειο | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0167 |
Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας (Μυτιλήνη) |
Παν. Αιγαίου | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0671 |
Κοινωνικής Εργασίας (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
1652 |
Κοινωνικής Εργασίας (Ηράκλειο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 1 | 1,1 | 1,1 | ||
1301 |
Κοινωνικής Εργασίας (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1 | 1,1 | 1,1 | ||
0105 |
Κοινωνικής Θεολογίας και Θρησκειολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0107 |
Κοινωνικής Θεολογίας και Χριστιανικού Πολιτισμού (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0187 |
Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Κόρινθος) |
Παν. Πελ/νήσου | 1 | 0,95 | 1 | ||
0159 |
Κοινωνικής Πολιτικής (Αθήνα) |
Πάντειο | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
1302 |
Κοινωνικής Πολιτικής (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
1006 |
Κοινωνιολογίας (Αθήνα) – ΕΚΠΑ |
ΕΚΠΑ | 1 | 1 | 1 | ||
0126 |
Κοινωνιολογίας (Αθήνα) – Πάντειο |
Πάντειο | 1 | 0,9 | 0,9 | ||
0348 |
Κοινωνιολογίας (Μυτιλήνη) |
Παν. Αιγαίου | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0149 |
Κοινωνιολογίας (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0307 |
Κτηνιατρικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0308 |
Κτηνιατρικής (Καρδίτσα) |
Παν. Θεσσαλίας | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0841 |
Κτηνιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0841 |
Κτηνιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0841 |
Κτηνιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
1606 |
Λογιστικής και Πληροφοριακών Συστημάτων (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 4 | 1,1 | 1,1 | ||
0347 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0672 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 4 | 1,1 | 1,2 | ||
1654 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Ηράκλειο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0337 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Θεσσαλονίκη) |
Παν. Μακεδ. | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
1604 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Καβάλα) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1513 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1545 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1430 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1244 |
Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Πρέβεζα) |
Παν. Ιωαννίνων | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1245 |
Λογοθεραπείας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 3 | 1 | 0,8 | ||
1515 |
Λογοθεραπείας (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 3 | 0,9 | 0,9 | ||
1274 |
Λογοθεραπείας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 3 | 1,15 | 1,15 | ||
0243 |
Μαθηματικών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0245 |
Μαθηματικών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0249 |
Μαθηματικών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 1,05 | 0,8 | ||
1555 |
Μαθηματικών (Καστοριά) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
1432 |
Μαθηματικών (Λαμία) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0247 |
Μαθηματικών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 0,9 | 0,9 | ||
0252 |
Μαθηματικών (Σάμος) |
Παν. Αιγαίου | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0248 |
Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Ηράκλειο) – Εφαρμοσμένων Μαθηματικών |
Παν. Κρήτης | 2 | 0,8 | 0,9 | ||
0251 |
Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Ηράκλειο) – Μαθηματικών |
Παν. Κρήτης | 2 | 0,8 | 0,9 | ||
0681 |
Μαιευτικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 3 | 1 | 1 | ||
1614 |
Μαιευτικής (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 3 | 1 | 1 | ||
1553 |
Μαιευτικής (Πτολεμαΐδα) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
0314 |
Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0181 |
Μεσογειακών Σπουδών (Ρόδος) |
Παν. Αιγαίου | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0388 |
Μηχανικών Βιοϊατρικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0389 |
Μηχανικών Βιομηχανικής Σχεδίασης και Παραγωγής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&4 | 1 | 1 | ||
0272 |
Μηχανικών Επιστήμης Υλικών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 0,85 | 0,85 | ||
0340 |
Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 1,2 | 0,8 | ||
0215 |
Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0241 |
Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλλουργών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0222 |
Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης (Χίος) |
Παν. Αιγαίου | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1541 |
Μηχανικών Ορυκτών Πόρων (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0242 |
Μηχανικών Ορυκτών Πόρων (Χανιά) |
Πολ. Κρήτης | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
1624 |
Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 1 | 1,1 | ||
0224 |
Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης (Ξάνθη) |
ΔΠΘ | 2&4 | 1,1 | 1,1 | ||
0230 |
Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης (Χανιά) |
Πολ. Κρήτης | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1287 |
Μηχανικών Περιβάλλοντος (Αγρίνιο) |
Παν. Πάτρας | 2 | 0,82 | 0,82 | ||
1623 |
Μηχανικών Περιβάλλοντος (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0476 |
Μηχανικών Περιβάλλοντος (Ξάνθη) |
ΔΠΘ | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0344 |
Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων (Σάμος) |
Παν. Αιγαίου | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1625 |
Μηχανικών Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Συστημάτων (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0390 |
Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1622 |
Μηχανικών Πληροφορικής, Υπολογιστών και Τηλεπικοινωνιών (Σέρρες) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 1 | 1 | ||
1542 |
Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0238 |
Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων (Σύρος) |
Παν. Αιγαίου | 2&4 | 0,9 | 1 | ||
0391 |
Μηχανικών Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
1620 |
Μηχανικών Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής (Σέρρες) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0363 |
Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 0,88 | 0,88 | ||
0228 |
Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0213 |
Μηχανολόγων και Αερoναυπηγών Μηχανικών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0209 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0392 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2 | 1,11 | 1,11 | ||
0332 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1659 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Ηράκλειο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0211 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0210 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1523 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Πάτρα) |
Παν. Πελ/νήσου | 2 | 0,85 | 0,9 | ||
1619 |
Μηχανολόγων Μηχανικών (Σέρρες) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0880 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατεύθυνση Διοικ. Και Εφοδιαστικής Υποστήριξης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0880 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατεύθυνση Διοικ. Και Εφοδιαστικής Υποστήριξης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0880 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατεύθυνση Διοικ. Και Εφοδιαστικής Υποστήριξης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0879 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατέυθυνση Επιχειρησιακής Υποστήριξης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0879 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατέυθυνση Επιχειρησιακής Υποστήριξης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0879 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατέυθυνση Επιχειρησιακής Υποστήριξης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0878 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατεύθυνση Τεχνολογικής Υποστήριξης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0878 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατεύθυνση Τεχνολογικής Υποστήριξης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0878 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) – Κατεύθυνση Τεχνολογικής Υποστήριξης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0864 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (Σ.Μ.Υ.Ν.) (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0864 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (Σ.Μ.Υ.Ν.) Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0862 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) – Όπλα (Ειδ. Κατ.Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0862 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) – Όπλα Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0862 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) – Όπλα (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1 | 1 | ||
0863 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) – Σώματα Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0863 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) – Σώματα (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0863 |
Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) – Σώματα (Ειδ. Κατ. Β) |
Στρατ. Σχολές | 2&4 | 1 | 1 | ||
0290 |
Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής (Αλεξανδρούπολη) |
ΔΠΘ | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
0409 |
Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης (Θεσσαλονίκη) |
Παν. Μακεδ. | 1&2&3&4 | ||||
1664 |
Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής (Ρέθυμνο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0408 |
Μουσικών Σπουδών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | 0,8 | 0,8 |
1248 |
Μουσικών Σπουδών (Άρτα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1&2&3&4 | ||||
0406 |
Μουσικών Σπουδών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | 0,9 | 0,9 |
0407 |
Μουσικών Σπουδών (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 1&2&3&4 | ||||
0393 |
Ναυπηγών Μηχανικών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2 | 0,9 | 0,9 | ||
0229 |
Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0811 |
Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ) Μάχιμοι (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0811 |
Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ) Μάχιμοι (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0811 |
Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ) Μάχιμοι Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0816 |
Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ) Μηχανικοί (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0816 |
Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ) Μηχανικοί (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0816 |
Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ) Μηχανικοί Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0157 |
Ναυτιλιακών Σπουδών (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 4 | 1,2 | 1,2 | 1,1 | |
0180 |
Ναυτιλίας και Επιχειρηματικών Υπηρεσιών (Χίος) |
Παν. Αιγαίου | 4 | 1 | 1 | ||
0117 |
Νομικής (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0119 |
Νομικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0121 |
Νομικής (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0866 |
Νομικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0866 |
Νομικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0866 |
Νομικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0306 |
Νοσηλευτικής (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0682 |
Νοσηλευτικής (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 3 | 1,1 | 1 | ||
1617 |
Νοσηλευτικής (Διδυμότειχο) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 3 | 1 | 1 | ||
1651 |
Νοσηλευτικής (Ηράκλειο) |
Ελληνικό Μεσογειακό Παν. | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
1618 |
Νοσηλευτικής (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 3 | 1 | 1 | ||
1249 |
Νοσηλευτικής (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
1433 |
Νοσηλευτικής (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
1272 |
Νοσηλευτικής (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 3 | 0,9 | 0,9 | ||
0190 |
Νοσηλευτικής (Τρίπολη) |
Παν. Πελ/νήσου | 3 | 0,9 | 0,86 | ||
0385 |
Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερμηνείας (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 1 | 0,8 | 1,2 | 0,8 | 0,8 |
0303 |
Οδοντιατρικής (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0305 |
Οδοντιατρικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 3 | 1 | 1 | ||
0836 |
Οδοντιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0836 |
Οδοντιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0836 |
Οδοντιατρικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0144 |
Οικονομίας και Βιώσιμης Ανάπτυξης (Αθήνα) |
Χαροκόπειο | 4 | 1,1 | 1,1 | ||
0312 |
Οικονομικής Επιστήμης (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0315 |
Οικονομικής Επιστήμης (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0612 |
Οικονομικής και Διοίκησης Τουρισμού (Χίος) |
Παν. Αιγαίου | 4 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
0152 |
Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης (Αθήνα) |
Πάντειο | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0867 |
Οικονομικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0867 |
Οικονομικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0867 |
Οικονομικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0309 |
Οικονομικών Επιστημών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0350 |
Οικονομικών Επιστημών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 4 | 1 | 1 | ||
0311 |
Οικονομικών Επιστημών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0317 |
Οικονομικών Επιστημών (Θεσσαλονίκη) |
Παν. Μακεδ. | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0345 |
Οικονομικών Επιστημών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 4 | 1 | 0,8 | ||
1548 |
Οικονομικών Επιστημών (Καστοριά) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0097 |
Οικονομικών Επιστημών (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 4 | 1 | 1 | ||
0319 |
Οικονομικών Επιστημών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0321 |
Οικονομικών Επιστημών (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 4 | 1,1 | 1,08 | ||
1602 |
Οικονομικών Επιστημών (Σέρρες) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0361 |
Οικονομικών Επιστημών (Τρίπολη) |
Παν. Πελ/νήσου | 4 | 1 | 1 | ||
0400 |
Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού (Σπάρτη) |
Παν. Πελ/νήσου | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0313 |
Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
1546 |
Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0322 |
Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (Θεσσαλονίκη) |
Παν. Μακεδ. | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
0316 |
Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 4 | 1,2 | 1,2 | ||
1601 |
Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (Σέρρες) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1007 |
Παιδαγωγικό Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0128 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1&2&3&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0142 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Αλεξανδρούπολη) |
ΔΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0164 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0140 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0130 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1&2&3&4 | 1 | 0,8 | ||
0132 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1&2&3&4 | 1 | 1 | ||
0143 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ρόδος) |
Παν. Αιγαίου | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0334 |
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Φλώρινα) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0178 |
Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 1&2&3&4 | 1 | 1 | ||
0156 |
Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1&2&3&4 | 1 | 0,8 | ||
0341 |
Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών (Φλώρινα) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 1&2&3&4 | 1 | 1 | ||
0166 |
Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0158 |
Παιδαγωγικό Προσχολικής Εκπαίδευσης (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1&2&3&4 | 1 | 1 | ||
1517 |
Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών (Ναύπλιο) |
Παν. Πελ/νήσου | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1453 |
Περιβάλλοντος (Ζάκυνθος) |
Ιόνιο Παν. | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1434 |
Περιβάλλοντος (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0276 |
Περιβάλλοντος (Μυτιλήνη) |
Παν. Αιγαίου | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
1543 |
Περιφερειακής και Διασυνοριακής Ανάπτυξης (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
1064 |
Περιφερειακής και Οικονομικής Ανάπτυξης (Άμφισσα) |
Γεωπονικό Παν. | 4 | 0,8 | 0,8 | ||
0333 |
Πληροφορικής (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0338 |
Πληροφορικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1630 |
Πληροφορικής (Καβάλα) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&4 | 1,1 | 1,1 | ||
1554 |
Πληροφορικής (Καστοριά) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0366 |
Πληροφορικής (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 2&4 | 1 | 1 | ||
0339 |
Πληροφορικής (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0412 |
Πληροφορικής και Τηλεματικής (Αθήνα) |
Χαροκόπειο | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0330 |
Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1250 |
Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Άρτα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0099 |
Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Λαμία) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0098 |
Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Πελοποννήσου (Τρίπολη) |
Παν. Πελ/νήσου | 2&4 | 1 | 0,9 | ||
0369 |
Πληροφορικής με Εφαρμογές στην Βιοϊατρική (Λαμία) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0373 |
Πολιτικής Επιστήμης (Κομοτηνή) |
ΔΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0351 |
Πολιτικής Επιστήμης (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0123 |
Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0411 |
Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων (Κόρινθος) |
Παν. Πελ/νήσου | 1 | 1,05 | 1,05 | ||
0125 |
Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας (Αθήνα) |
Πάντειο | 1 | 1 | 1 | ||
0357 |
Πολιτικών Επιστημών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0201 |
Πολιτικών Μηχανικών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0394 |
Πολιτικών Μηχανικών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2 | 0,93 | 0,93 | ||
0208 |
Πολιτικών Μηχανικών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 1 | 1 | ||
0203 |
Πολιτικών Μηχανικών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0207 |
Πολιτικών Μηχανικών (Ξάνθη) |
ΔΠΘ | 2 | 0,9 | 1,1 | ||
0205 |
Πολιτικών Μηχανικών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1524 |
Πολιτικών Μηχανικών (Πάτρα) |
Παν. Πελ/νήσου | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
1621 |
Πολιτικών Μηχανικών (Σέρρες) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0354 |
Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας (Μυτιλήνη) |
Παν. Αιγαίου | 1&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1435 |
Πολιτισμού και Δημιουργικών Μέσων και Βιομηχανιών (Βόλος) |
Παν. Θεσσαλίας | 1&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0413 |
Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Αθήνας |
ΑΕΑ Αθήνας | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0416 |
Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Ηρακλείου Κρήτης |
ΑΕΑ Κρήτης | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0192 |
Ρωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών (Αθήνα) – Ρωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
ΕΚΠΑ | 1 | 0,9 | 0,9 | ||
0329 |
Στατιστικής (Αθήνα) |
ΟΠΑ | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0218 |
Στατιστικής και Αναλογιστικών – Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών (Σάμος) |
Παν. Αιγαίου | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1547 |
Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης (Γρεβενά) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0318 |
Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
0676 |
Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 2 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | |
1436 |
Συστημάτων Ενέργειας (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0882 |
Σχολη Δοκιμων Λιμενοφυλακων (Ειδ. Κατ. Α και Β) |
Λ.Σ – Ελ. Ακτ. | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | ||
0882 |
Σχολη Δοκιμων Λιμενοφυλακων Γεν. Σειρά |
Λ.Σ – Ελ. Ακτ. | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | ||
0881 |
Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος – Ελλ. Ακτοφυλακής (Ειδ. Κατ. Α και Β) |
Λ.Σ – Ελ. Ακτ. | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | ||
0883 |
Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος – Ελλ. Ακτοφυλακής (για λιμενοφύλακες) Γεν. Σειρά |
Λ.Σ – Ελ. Ακτ. | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | ||
0883 |
Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος – Ελλ. Ακτοφυλακής (υπαξιωματικοί) Γεν. Σειρά |
Λ.Σ – Ελ. Ακτ. | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | ||
0881 |
Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος – Ελλ. Ακτοφυλακής Γεν. Σειρά |
Λ.Σ – Ελ. Ακτ. | 1&2&3&4 | 0,9 | 0,9 | ||
0818 |
Σχολή Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού Ειδ. Κατ Κοιν. Κριτήρια |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0818 |
Σχολή Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού Ειδ. Κατ Πολύτεκνοι |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0818 |
Σχολή Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού Ειδ. Κατ Τρίτεκνοι |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0818 |
Σχολή Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού Γεν. Σειρά |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0817 |
Σχολή Πλοιάρχων Εμπορικού Ναυτικού Ειδ. Κατ Πολύτεκνοι |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0817 |
Σχολή Πλοιάρχων Εμπορικού Ναυτικού Ειδ. Κατ Τρίτεκνοι |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0817 |
Σχολή Πλοιάρχων Εμπορικού Ναυτικού Γεν. Σειρά |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0817 |
Σχολή Πλοιάρχων Εμπορικού Ναυτικού Κοιν. Κριτήρια |
Α.Ε.Ν. | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0876 |
Σχολή Πυροσβεστών Γεν. Σειρά (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0876 |
Σχολή Πυροσβεστών Ειδ. Κατ. Α (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0876 |
Σχολή Πυροσβεστών Ειδ. Κατ. Β (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0876 |
Σχολή Πυροσβεστών Ειδ. Κατ. Γ (για πολίτες) |
Σ.Π.Α. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1008 |
Τεχνολογιών Ψηφιακής Βιομηχανίας (Ψαχνά Ευβοίας) |
ΕΚΠΑ | 2&4 | 0,85 | 0,85 | ||
0367 |
Τεχνών Ήχου και Εικόνας (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1455 |
Τουρισμού (Κέρκυρα) |
Ιόνιο Παν. | 4 | 0,8 | 0,8 | 0,8 | |
0375 |
Τουριστικών Σπουδών (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 4 | 1,2 | 1,2 | 1,1 | |
0188 |
Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1 | 1 | ||
0289 |
Φαρμακευτικής (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0291 |
Φαρμακευτικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0293 |
Φαρμακευτικής (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0846 |
Φαρμακευτικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκη (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0846 |
Φαρμακευτικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκη (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0846 |
Φαρμακευτικό (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκη Γεν. Σειρά |
Στρατ. Σχολές | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
0189 |
Φιλολογίας (Καλαμάτα) |
Παν. Πελ/νήσου | 1 | 0,9 | 0,9 | ||
0109 |
Φιλολογίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1,2 | 1 | ||
0111 |
Φιλολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0113 |
Φιλολογίας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1 | 0,9 | 0,85 | ||
0175 |
Φιλολογίας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 1 | 1 | 1 | ||
0115 |
Φιλολογίας (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0122 |
Φιλοσοφίας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1 | 0,85 | 0,8 | ||
0120 |
Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
1010 |
Φιλοσοφίας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 1 | 1,1 | 1,1 | ||
0102 |
Φιλοσοφίας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0138 |
Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 0,8 | 0,8 | ||
0253 |
Φυσικής (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0261 |
Φυσικής (Ηράκλειο) |
Παν. Κρήτης | 2 | 1,05 | 1,2 | ||
0255 |
Φυσικής (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0259 |
Φυσικής (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2 | 1,05 | 0,8 | ||
1628 |
Φυσικής (Καβάλα) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
1437 |
Φυσικής (Λαμία) |
Παν. Θεσσαλίας | 2 | 0,8 | 0,8 | ||
0257 |
Φυσικής (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 1 | 1 | ||
0683 |
Φυσικοθεραπείας (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
1273 |
Φυσικοθεραπείας (Αίγιο) |
Παν. Πάτρας | 3 | 1,15 | 1,15 | ||
1616 |
Φυσικοθεραπείας (Θεσσαλονίκη) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 3 | 0,8 | 0,8 | ||
1438 |
Φυσικοθεραπείας (Λαμία) |
Παν. Θεσσαλίας | 3 | 1,2 | 1,2 | ||
1520 |
Φυσικοθεραπείας (Σπάρτη) |
Παν. Πελ/νήσου | 3 | 1 | 1 | ||
0677 |
Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών Τεχνών (Αιγάλεω) |
Παν. Δυτ. Αττικής | 1&2&4 | 1 | 1 | ||
0263 |
Χημείας (Αθήνα) |
ΕΚΠΑ | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
0270 |
Χημείας (Ηράκλειο) |
Παν. Κρήτης | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
0265 |
Χημείας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0269 |
Χημείας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 2&3 | 1 | 0,8 | ||
1629 |
Χημείας (Καβάλα) |
Διεθνές Παν. Ελλάδας | 2&3 | 1,2 | 1,2 | ||
0267 |
Χημείας (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2&3 | 0,8 | 0,8 | ||
0235 |
Χημικών Μηχανικών (Αθήνα) |
ΕΜΠ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0237 |
Χημικών Μηχανικών (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
1563 |
Χημικών Μηχανικών (Κοζάνη) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0239 |
Χημικών Μηχανικών (Πάτρα) |
Παν. Πάτρας | 2 | 1,2 | 1,2 | ||
0214 |
Χημικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος (Χανιά) |
Πολ. Κρήτης | 2 | 1 | 1 | ||
0155 |
Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1456 |
Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας (Αργοστόλι) |
Ιόνιο Παν. | 1&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1439 |
Ψηφιακών Συστημάτων (Λάρισα) |
Παν. Θεσσαλίας | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0262 |
Ψηφιακών Συστημάτων (Πειραιάς) |
Παν. Πειραιά | 2&4 | 1,2 | 1,2 | ||
1519 |
Ψηφιακών Συστημάτων (Σπάρτη) |
Παν. Πελ/νήσου | 2&4 | 0,8 | 0,8 | ||
1011 |
Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου (Ψαχνά Ευβοίας) |
ΕΚΠΑ | 1&2&3&4 | 0,8 | 0,8 | ||
0171 |
Ψυχολογίας (Αθήνα) – ΕΚΠΑ |
ΕΚΠΑ | 1 | 1 | 0,96 | ||
0170 |
Ψυχολογίας (Αθήνα) – Πάντειο |
Πάντειο | 1 | 1 | 1 | ||
0172 |
Ψυχολογίας (Θεσσαλονίκη) |
ΑΠΘ | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
1251 |
Ψυχολογίας (Ιωάννινα) |
Παν. Ιωαννίνων | 1 | 1 | 0,8 | ||
0151 |
Ψυχολογίας (Ρέθυμνο) |
Παν. Κρήτης | 1 | 1,2 | 1,1 | ||
1550 |
Ψυχολογίας (Φλώρινα) |
Παν. Δυτ. Μακεδ. | 1 | 1 | 1 | ||
0875 |
Ψυχολόγων (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ Β) |
Στρατ. Σχολές | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0875 |
Ψυχολόγων (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης (Ειδ. Κατ. Α) |
Στρατ. Σχολές | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
0875 |
Ψυχολόγων (ΣΣΑΣ) Θεσσαλονίκης Γεν. σειρά |
Στρατ. Σχολές | 1 | 1,2 | 1,2 | ||
1391 |
Ωκεανογραφίας και Θαλασσίων Βιοεπιστημών (Μυτιλήνη) |
Παν. Αιγαίου | 2&3 | 0,8 | 0,8 |
Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας
Οι Συντελεστές Βαρύτητας Πανελλαδικά Εξεταζομένων Μαθημάτων
18-11-21 Οι Συντελεστές Βαρύτητας Πανελλαδικά Εξεταζομένων Μαθημάτων
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι υπεγράφησαν και
εστάλησαν προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο οι Υπουργικές Αποφάσεις, με
τις οποίες καθορίζονται οι συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων
μαθημάτων Γενικού Λυκείου, Επαγγελματικού Λυκείου, των ειδικών μαθημάτων και
πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, για το
ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 και εφεξής, όπως αυτοί ορίστηκαν από κάθε
Πανεπιστημιακό Ίδρυμα για κάθε Τμήμα/Σχολή/Εισαγωγική Κατεύθυνσή του.
Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με τον Νόμο 4777/2021 (Α΄25) ο συντελεστής
βαρύτητας που αποδίδεται σε κάθε ένα από τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα
μαθήματα εκφράζεται σε ποσοστό επί τοις εκατό (%) και δεν μπορεί να είναι
μικρότερος του 20%. Το άθροισμα των συντελεστών αποδίδει το 100%.
Στις περιπτώσεις των Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, η εισαγωγή
στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ειδικό μάθημα ή πρακτικές δοκιμασίες, ο
συντελεστής βαρύτητας που αποδίδεται στο ειδικό μάθημα ή τις πρακτικές
δοκιμασίες είναι είτε 10% είτε 20%. Οι Σχολές, Τμήματα ή Εισαγωγικές
Κατευθύνσεις, η εισαγωγή στις οποίες προϋποθέτει την εξέταση σε ένα (1) ή δύο
(2) ειδικά μαθήματα με επιλογή των υποψηφίων μεταξύ περισσοτέρων, αποδίδουν τον
ίδιο συντελεστή βαρύτητας σε όλα τα ειδικά μαθήματα επιλογής, ο οποίος είναι
είτε 10% είτε 20%. Στις περιπτώσεις των Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών
Κατευθύνσεων, στις οποίες εξετάζονται δύο (2) ειδικά μαθήματα το άθροισμα των
συντελεστών βαρύτητας που τους αποδίδονται είναι το 20% και το ποσοστό που
αποδίδεται σε κάθε ένα από τα ειδικά μαθήματα δεν μπορεί να είναι μικρότερο του
8%. Τα ποσοστά που αποδίδουν τα ειδικά μαθήματα προστίθενται στο 100% που
αποδίδουν τα τέσσερα (4) πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα
Η ΥΑ για τους συντελεστές βαρύτητας ΕΠΑΛ
Η ΥΑ για τους συντελεστές βαρύτητας ΓΕΛ
Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας
Τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα της Β ΕΠΑΛ και η εξεταστέα ύλη
Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας η εξεταστέα ύλη και τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα της Β τάξης ΕΠΑΛ. Τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα θα εξεταστούν με τα μισά θέματα να επιλέγονται με ηλεκτρονική κλήρωση από την τράπεζα θεμάτων και τα άλλα μισά από τους διδάσκοντες καθηγητές.
Τα «Γραπτώς εξεταζόμενα» μαθήματα στις προαγωγικές εξετάσεις
της Β’ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ., στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων
Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, είναι τα ακόλουθα:
1. Νέα Ελληνικά
2. Άλγεβρα (Μαθηματικά)
3. Γεωμετρία (Μαθηματικά)
4. Φυσική (Φυσικές Επιστήμες)
5. Μαθήματα Τομέα
Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας
Για τα πιστοποιητικά αναπηρίας και προφορικής εξέτασης μαθητών
Από το Υπουργείο Παιδείας εκδόθηκε εγκύκλιος σχετικά με τα πιστοποιητικά αναπηρίας και προφορικής εξέτασης μαθητών. Στο τέλος θα δείτε όλη την εγκύκλιο
Επισημάνσεις σχετικά με την έκδοση και την ισχύ αξιολογικών εκθέσεων – γνωματεύσεων, βάσει του Νόμου 4823/2021 (ΦΕΚ136/Α/3-8-2021)
α) Όσες
αξιολογικές εκθέσεις – γνωματεύσεις έχουν εκδοθεί
έως την έναρξη ισχύος του
Ν.4823/2021 (
03-08-2021) από τα Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) και τις
Ανώτατες Υγειονομικές
Επιτροπές Πιστοποίησης
Αναπηρίας της παρ. 2 του
άρθρου 17 του ν.
4058/2012 (Α 63) και τα
Κο.Κ.ε.Ψ.Υ.ΠΕ. ή Κέντρα Ψυχικής Υγείας με εισήγηση
για αντικατάσταση
των γραπτών δοκιμασιών με προφορικές
ή άλλης μορφής εξακολουθούν να ισχύουν για
τη συμμετοχή του μαθητή στις
εισαγωγικές εξετάσεις
στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέχρι τη
λήξη της ισχύος τους.
β) Στις
περιπτώσεις αξιολογικών
εκθέσεων – γνωματεύσεων
που εκδίδονται μεταγενέστερα από 03-08-2021 και εισηγούνται αντικατάσταση των γραπτών
δοκιμασιών με προφορικές ή άλλης
μορφής, είναι απαραίτητο να ακολουθήσει αξιολογική έκθεση από τα
(ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.),
ως έχοντα την αποκλειστική αρμοδιότητα λήψης της
απόφασης, για την οποία συνεργάζονται με
τα Κο.Κ.ε.Ψ.Υ.ΠΕ.
ή Κέντρα Ψυχικής Υγείας και
ενημερώνεται σχετικά
η οικογένεια του μαθητή από
τα ανωτέρα κέντρα για την
τελική αξιολόγηση
και εισήγηση από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.
γ) Τα
Κο.Κ.ε.Ψ.Υ.ΠΕ. ή Κέντρα Ψυχικής Υγείας εξακολουθούν να εκδίδουν αξιολογικές εκθέσεις
– γνωματεύσεις με
τη διαφορά ότι εάν εισηγούνται προφορικές εξετάσεις, πλαίσιο φοίτησης, παράλληλη στήριξη, την αποκλειστική αρμοδιότητα για την
τελική απόφαση αντικατάστασης ή και
εισήγηση για παροχή περισσότερου χρόνου, χρήση υποστηρικτικών τεχνολογιών, παροχή των θεμάτων
σε προσβάσιμη μορφή κλπ την
έχει το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., λαμβάνοντας υπόψη τις οδηγίες,
τις κατευθύνσεις και τις υποδείξεις που ενδεχομένως περιλαμβάνονται στην αξιολογική έκθεση – γνωμάτευση.
Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας
Οι Προκαταρκτικές για τις σχολές ενστόλων Μάρτιο ή Απρίλιο οριστικά
Ανακοινώθηκε και επίσημα από το Υπουργείο Παιδείας ότι οι
προκαταρκτικές εξετάσεις για την εισαγωγή στις σχολές ενστόλων θα
διεξαχθούν το Μάρτιο ή Απρίλιο. Διαβάστε τι αναφέρει η εγκύκλιος του
Υπουργείου Παιδείας:
ΘΕΜΑ : Διενέργεια
προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για την εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού
Σώματος, στις Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις
Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και υγειονομικών εξετάσεων για τις Ακαδημίες
Εμπορικού Ναυτικού με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Σχετ.:α) Το άρθρο 3 του
ν. 4777/17-2-2021 (ΦΕΚ 25 Α).
β) Τα με αριθμ. πρωτ. 2421.6/72729/2021/5-10-2021 και
2232.1/76058/2021/18-10-2021 έγγραφα του Αρχηγείο Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής
Ακτοφυλακής, Φ.337/23/350790/Σ.6622/10-9-2021 έγγραφο του ΓΕΕΘΑ, 57602 οικ.
Φ.300.2/29-9-2021 έγγραφο του Αρχηγείου Πυροσβεστικού Σώματος και
1647/21/2132158/13-10-2021 έγγραφο του Αρχηγείου Ελληνικής Αστυνομίας.
Σε συνέχεια του με αριθμ. πρωτ. Φ.251/65195/Α5/4-6-2021 εγγράφου μας,
σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με το άρθρο 3 του ν. 4777/2021θεσπίστηκε ότι από το σχολικό
έτος 2021-2022 και εφεξής, ο/η υποψήφιος/α πριν τη συμπλήρωση Μηχανογραφικού
Δελτίου θα πρέπει να γνωρίζει, πέραν της βαθμολογίας του/ης στα πανελλαδικώς
εξεταζόμενα μαθήματα, την ικανότητά του/ης ή μη στις προκαταρκτικές εξετάσεις
(ΠΚΕ) για τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Σχολές
του Πυροσβεστικού Σώματος, τις Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας και στις
υγειονομικές εξετάσεις για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού.
Σύμφωνα με τα ανωτέρω και λαμβάνοντας υπόψη αιτήματα υποψηφίων στα οποία
διαπιστωνόταν ο μη επαρκής χρόνος προετοιμασίας τους, αποφασίστηκε εφεξής η
διεξαγωγή των ΠΚΕ καθώς και των υγειονομικών εξετάσεων των ΑΕΝ την περίοδο
Μαρτίου – Απριλίου κάθε έτους, αρχής γενομένης από το έτος 2022. Συνεπώς, για
τους υποψήφιους που θα υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο το σχολικό έτος
2021-2022, προκειμένου να εισαχθούν σε Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις
Στρατιωτικές Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της
Ελληνικής Αστυνομίας οι ΠΚΕ καθώς και οι υγειονομικές εξετάσεις για τις
Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού θα διεξαχθούν την περίοδο Μαρτίου – Απριλίου του 2022.
Όσον αφορά τις ακριβείς ημερομηνίες διεξαγωγής των ΠΚΕ των παραπάνω υποψηφίων
καθώς και τις λοιπές λεπτομέρειες, θα καθορισθούν με τις σχετικές προκηρύξεις
των αρμόδιων Υπουργείων.
Παρακαλούμε η ανακοίνωση αυτή να αποσταλεί στις οικείες Περιφέρειες
προς ανάρτηση στον αντίστοιχο πίνακα ανακοινώσεων και να αναρτηθεί στον πίνακα
ανακοινώσεων των Διευθύνσεων Δ.Ε. και των Λυκείων, καθώς και στις αντίστοιχες
ιστοσελίδες τους, προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές και οι απόφοιτοι που
ενδιαφέρονται για εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος, στις Στρατιωτικές
Σχολές, στις Σχολές του Πυροσβεστικού Σώματος, στις Σχολές της Ελληνικής
Αστυνομίας και στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού.
Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας
Αναβάθμιση των Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Τουρισμού
Αναβάθμιση των Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Τουρισμού με έδρα τη Ρόδο και τον Άγιο Νικόλαο Κρήτης. Το Πρόγραμμα Σπουδών άλλαξε είναι πιο σύγχρονο προσπαθώντας να ανταποκριθεί στις ανάγκες της σύγχρονης εποχής και τα τμήματα γίνονται τετραετούς φοίτησης.
Τροποποιητική απόφαση με ημερομηνία 1-11-2021 αναφέρει “Η παρούσα ισχύει για όσους σπουδαστές εισάγονται στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) του Υπουργείου Τουρισμού από το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 και εφεξής. Οι ήδη εγγεγραμμένοι σπουδαστές έως και το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 παρακολουθούν το πρόγραμμα σπουδών, ως ίσχυε κατά τον χρόνο εισαγωγής τους στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.)”
Αυτό σημαίνει ότι το νέο πρόγραμμα ισχύει για όσους φοιτητές εισήχθησαν με τις Πανελλαδικές του 2021.
Πρόγραμμα Σπουδών
Α ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α |
ΜΑΘΗΜΑΤΑ |
Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 |
Εισαγωγή στην Τουριστική και Ξενοδοχειακή Βιομηχανία |
Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
2 |
Διαχείριση Τροφίμων και Ποτών Ι (Food and Beverage Management Ι) |
Υ | 5 | 1 | 1 | 3 | 150 | 5 |
3 |
Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορικής και Επικοινωνίας |
Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 125 | 5 |
4 |
Οργάνωση και Λειτουργία Ορόφων |
Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
5 |
Ξενοδοχειακό και Τουριστικό Marketing (Marketing in Hospitality and Tourism) |
Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
6 |
Εισαγωγή στην Μαγειρική – Εδεσματολόγιο |
Υ | 5 | 1 | 1 | 3 | 150 | 5 |
22 | 9 | 5 | 8 | 825 | 30 |
Β ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 | Οινολογία – Μπαρ | Υ | 4 | 1 | 3 | 125 | 5 | |
2 | Διαχείριση Τροφίμων και Ποτών ΙΙ (Food and Beverage Management ΙΙ) | Υ | 6 | 2 | 1 | 3 | 150 | 5 |
3 | Αρχές Γενικής Λογιστικής | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 125 | 5 |
4 | Αγγλικά Ορολογία | Υ | 3 | 1 | 2 | 125 | 5 | |
5 | Ξενοδοχειακή και Τουριστική Νομοθεσία | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
6 | Γλώσσα Ι (Επιλογή Γερμανικά, Ιταλικά, Γαλλικά) |
Υ | 3 | 1 | 2 | 150 | 5 | |
22 | 8 | 7 | 7 | 825 | 30 |
Γ ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 | Οργάνωση και Λειτουργία Επισιτιστικών Μονάδων (Food Operations Management) | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 150 | 5 |
2 | Οργάνωση και Διοίκηση Υποδοχής (Rooms Division Management) | Υ | 6 | 2 | 1 | 3 | 125 | 5 |
3 | Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων | Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
4 | Λογιστική Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 125 | 5 |
5 | Στατιστική Επιχειρήσεων | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 150 | 5 |
6 | Γλώσσα ΙΙ | Υ | 3 | 1 | 2 | 150 | 5 | |
21 | 8 | 7 | 6 | 825 | 30 |
Δ ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 | Κοινωνικά Δίκτυα και Νέες Τεχνολογίες στον Τουρισμό | Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
2 | Διοίκηση Ξενοδοχειακών Υπηρεσιών | Υ | 4 | 1 | 1 | 2 | 125 | 5 |
3 | Οργάνωση και Διαχείριση Συνεδρίων και Εκδηλώσεων | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 150 | 5 |
4 | Συμπεριφορά Καταναλωτή στην Ξενοδοχειακή και Τουριστική Βιομηχανία | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
5 | Τουριστική Γεωγραφία | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
6 | Γλώσσα ΙΙΙ | Υ | 3 | 1 | 2 | 150 | 5 | |
19 | 9 | 7 | 3 | 825 | 30 |
Ε ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 | Στρατηγικό Marketing στην Ξενοδοχειακή και Τουριστική Βιομηχανία | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
2 | Μεθοδολογία Έρευνας | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 125 | 5 |
3 | Σχεδιασμός Ξενοδοχειακού Προϊόντος (Hospitality Design) | Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
4 | Οργανωσιακή Ψυχολογία | Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
5 | Γλώσσα !V | Υ | 3 | 1 | 2 | 150 | 5 | |
6 | Marketing Τουριστικών Προορισμών | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
18 | 10 | 7 | 1 | 825 | 30 |
ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 | Διαχείριση Πόρων Ξενοδοχείων (Hospitality Resources and Revenue Management) | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
2 | Ψηφιακό Marketing | Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
3 | Τουριστική Κοινωνιολογία | Υ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |
4 | Διαχείριση Τροφίμων | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 150 | 5 |
5 | Γλώσσα V | Υ | 3 | 1 | 2 | 150 | 5 | |
6 | + Ένα από τα δύο | |||||||
Διοίκηση Ολικής Ποιότητας | ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | ||
Διοίκηση Πελατειακών Σχέσεων και Διαπολιτισμική επικοινωνία | ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | ||
18 | 10 | 7 | 1 | 850 | 30 |
Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 | Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στον Τουρισμό | Υ | 3 | 1 | 2 | 150 | 5 | |
2 | Χρηματοοικονομική Διοίκηση | Υ | 4 | 2 | 2 | 125 | 5 | |
3 | Στρατηγική των Επιχειρήσεων | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
4 | Διεθνής Διαχείριση Ανθρωπίνου Δυναμικού και Ταλέντου | Υ | 3 | 1 | 2 | 150 | 5 | |
6 | + Δύο από τα οκτώ | |||||||
Διαχείριση Αξιοθέατων | ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | ||
Διοίκηση και Διαχείριση Πολυτελών Επιχειρήσεων | ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | ||
Διεθνές Ξενοδοχειακό Μάνατζμεντ | ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | ||
Ανάλυση και Σχεδιασμός Συστημάτων Διανομής και Μεταφοράς | ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | ||
Τουριστικός Σχεδιασμός και Βιώσιμη Ανάπτυξη |
ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | ||
ΕΥ | 3 | 2 | 1 | 125 | 5 | |||
19 | 10 | 9 | 825 | 30 |
Η ΕΞΑΜΗΝΟ
Α/Α | ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Κ.Μ. | Ω.Ε. | Θ | Α.Π. | Ε | Φ.Ε. | Δ.Μ. |
1 | Πτυχιακή/Ερευνητική Εργασία ή Πρακτική Εφαρμογή: Μελέτη Περίπτωσης |
Υ | 10 | 10 | 300 | 10 | ||
2 | Διαχείριση Κρίσεων στον Τουρισμό | Υ | 3 | 2 | 1 | 150 | 5 | |
3 | Business Leadership and Professional Development | Υ | 3 | 1 | 1 | 1 | 150 | 5 |
4 | Πρακτική άσκηση (3 μήνες Ιούλιο – Σεπτέμβρη/3 έτη) | Υ | 35 | 2 | 900 | 10 | ||
51 | 5 | 12 | 1 | 1500 | 30 |
Τομείς και περιγραφή μαθημάτων
Το πρόγραμμα σπουδών των ΑΣΤΕ περιλαμβάνει τρεις τομείς και συγκεκριμένα:
Α. ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ
- Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορικής και Επικοινωνίας
- Αρχές Γενικής Λογιστικής
- Γλώσσα I – VI (Επιλογή Γερμανικά, Ιταλικά, Γαλλικά)
- Στατιστική Επιχειρήσεων
- Μεθοδολογία Έρευνας
- Οργανωσιακή Ψυχολογία
- Ψηφιακό Marketing
- Διοίκηση Ολικής Ποιότητας
- Διοίκηση Πελατειακών Σχέσεων και Διαπολιτισμική επικοινωνία
- Χρηματοοικονομική Διοίκηση
- Στρατηγική των Επιχειρήσεων
Α. ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ
Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορικής και Επικοινωνίας:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Α εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσεων για τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και η λειτουργία τους καθώς και η απόκτηση ικανότητας χρήση προγραμμάτων Η/Υ
Περίγραμμα μαθήματος: Το υπολογιστικό σύστημα και ο υπολογιστής. Χρήση Η/Υ και γραφικά περιβάλλοντα επικοινωνίας. Σύγχρονα προγράμματα Η/Υ επεξεργασίας κειμένου, υπολογιστικών φύλλων, παρουσιάσεων, internet και τοπικά δίκτυα.
Αρχές Γενικής Λογιστικής:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Β εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι να εμπεδώσουν οι φοιτητές τις βασικές και σύγχρονες λογιστικές μεθόδους και σκέψεις έτσι ώστε να είναι σε θέση να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους στις οικονομικές μονάδες που θα εργαστούν στο μέλλον.
Γλώσσα I – VI (Επιλογή Γερμανικά, Ιταλικά, Γαλλικά):
Ανήκει στην κατηγορία Υποχρεωτικών Μαθημάτων,
διδάσκεται στο Β; Γ Δ; Ε; ΣΤ εξάμηνα, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας και 2 ώρες Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 διδακτικές μονάδες ανά εξάμηνο.
Σκοπός του μαθήματος είναι να προετοιμάσει τους φοιτητές σε επίπεδο ώστε να μπορούν να επικοινωνούν προφορικώς και γραπτώς στη γλώσσα επιλογής, καθώς και η επαρκής γνώση της τουριστικής και ξενοδοχειακής ορολογίας στη γλώσσα.
Στατιστική Επιχειρήσεων:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Γ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι οι φοιτητές να εξοικειωθούν με τις βασικές έννοιες της στατιστικής επιστήμης και να εκπαιδευτούν στην κατανόηση, εφαρμογή και υπολογισμό των βασικών στατιστικών μεγεθών.
Περίγραμμα μαθήματος: Βασικές αρχές στατιστικής, Ασκήσεις βασικών αρχών στατιστικής ανάλυσης.
Μεθοδολογία Έρευνας:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ε εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση, εφαρμογή και ανάλυση των ποσοτικών και ποιοτικών προσεγγίσεων στην έρευνα ώστε να μπορούν να συλλέξουν δεδομένα για αναφορές, αλλά και να επιδείξουν γνώση της συγγραφής πτυχιακής ή ερευνητικής εργασίας.
Περίγραμμα μαθήματος: Εισαγωγή στην μεθοδολογία έρευνας. Ορισμός σκοπού και στόχων έρευνας. Ποιοτική έρευνα σχεδιασμός και εργαλεία. Ποσοτική έρευνα σχε- διασμός και εργαλεία. Μέθοδοι ανάλυσης.
Οργανωσιακή Ψυχολογία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ε εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στις κοινωνικές έννοιες της οργανωσιακής ψυχολογίας και πως αυτές εφαρμόζονται στις επιχειρήσεις.
Περίγραμμα μαθημάτων: Εισαγωγή στην Οργανωσιακή Ψυχολογία. Προσωπικότητα. Επιλογή Ανθρωπίνου Δυναμικού. Αντίληψη. Εργασιακές Συμπεριφορές. Εργασιακό Άγχος και Εξουθένωση. Ηγεσία και Αποτελεσματική Επικοινωνία. Συναισθηματική Νοημοσύνη.
Ψηφιακό Marketing:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο ΣΤ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι να αναπτύξουν οι φοιτητές γνώση για τη χρήση, εφαρμογή και αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στο marketing, με έμφαση στο marketing ξενοδοχειακών και τουριστικών προϊόντων και υπηρεσιών.
Περίγραμμα μαθήματος: Εισαγωγή στο Ψηφιακό Marketing. Τάσεις και Καινοτομίες στο Ψηφιακό Marketing στα ξενοδοχεία και τον τουρισμό. Ο Ρόλος της Ανάλυσης Δεδομένων στο Ψηφιακό Marketing. Θέματα Ηθικής.
Διοίκηση Ολικής Ποιότητας:
Ανήκει στην κατηγορία των Επιλογής Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο ΣΤ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στις βασικές έννοιες της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας, τα συστήματα διασφάλισης ποιότητας και πως χρησιμοποιούνται για το έλεγχο ποιότητας και ανταγωνιστικότητας των επιχειρήσεων.
Περίγραμμα μαθήματος: Εισαγωγή στη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας. Στρατηγική και Οργανωτικές Αλλαγές. Ποιότητα Εξυπηρέτησης. Σχεδιασμός και Έλεγχος Ποιότητας. Δείκτες Ανταγωνιστικότητας. Τεχνικές και Εργαλεία για τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας.
Διοίκηση Πελατειακών Σχέσεων και Διαπολιτισμική Επικοινωνία:
Ανήκει στην κατηγορία των Επιλογής Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο ΣΤ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η καλλιέργεια και ανάπτυξη διαπολιτισμικής επικοινωνιακής ικανότητας που θα επιτρέψει την ανταπόκριση στις προσδοκίες των τουριστών.
Περίγραμμα μαθήματος: Δημόσιες Σχέσεις. Διαπολιτισμικές Επαφές. Προσδοκίες Επισκεπτών. Πολιτισμικές Διαφορές και Επικοινωνία. Προκαταλήψεις και Στερεότυπα. Σύστημα Διαχείρισης Πελατειακών Σχέσεων (Customer Relationship Management – CRM).
Χρηματοοικονομική Διοίκηση:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 4 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 2 ώρες Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσεων και ικανοτήτων που απαιτούνται για διοικητικές αποφάσεις που οδηγούν στην χρηματοδότηση περιουσιακών στοιχείων επιχειρήσεων καθώς και στη μελέτη των τεχνικών και μεθόδων αξιολόγησης επενδύσεων.
Περίγραμμα μαθήματος: Εισαγωγή στη Χρηματοοικονομική Διοίκηση. Χρηματοοικονομικοί Δείκτες. Κατηγορίες Επενδύσεων. Κριτήρια Επενδύσεων. Εξαγορές και Συγχωνεύσεις Επιχειρήσεων.
Στρατηγική των Επιχειρήσεων:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση, εφαρμογή και ανάλυση των μοντέλων και θεωριών που χρησιμοποιούνται από τις επιχειρήσεις για να παίρνουν στρατηγικές αποφάσεις. Επίσης η ανάλυση του εσωτερικού και εξωτερικού περιβάλλοντος που δραστηριοποιούνται οι επιχειρήσεις με έμφαση στην ξενοδοχειακή και τουριστική βιομηχανία.
Περίγραμμα μαθήματος: Στρατηγική Διοίκηση. Διαδικασία Στρατηγικής Διοίκησης. Μοντέλα Στρατηγικών Αποφάσεων. Το Εξωτερικό Περιβάλλον της Επιχείρησης. Το Ενδοεπιχειρησιακό Περιβάλλον. Διατήρηση Ανταγωνιστικού Πλεονεκτήματος. Εφαρμογή Στρατηγικής. Διεθνής Στρατηγική.
Β. ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ
- Κοινωνικά Δίκτυα και Νέες Τεχνολογίες στον Τουρισμό
- Τουριστική Γεωγραφία
- Marketing Τουριστικών Προορισμών
- Τουριστική Κοινωνιολογία
- Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στον Τουρισμό
- Διαχείριση Αξιοθέατων
- Ανάλυση και Σχεδιασμός Συστημάτων Διανομής και Μεταφοράς
- Τουριστικός Σχεδιασμός και Βιώσιμη Ανάπτυξη
- Διαχείριση Κρίσεων στον Τουρισμό
Β. ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ
Κοινωνικά Δίκτυα και Νέες Τεχνολογίες στον Τουρισμό:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Δ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η αξιολόγηση, ανάλυση και χρήση των κοινωνικών δικτύων στο τουριστικό marketing.
Περίγραμμα μαθήματος: Διαφήμιση και Διαδίκτυο. Μέσα και Εργαλεία Κοινωνικής Δικτύωσης. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και Τουρισμός. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης στα Ξενοδοχεία.
Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης στον Τουρισμό.
Τουριστική Γεωγραφία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Δ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός μαθήματος είναι η μελέτη των γεωγραφικών και παράλληλα οικονομικών και κοινωνικών χαρακτηριστικών των τουριστικών περιοχών της Ελλάδας και άλλων χωρών. Η εξέταση των φυσικών παραγόντων ωθούν τους ταξιδιώτες σε συγκεκριμένους τόπους και ενδιάμεσοι φορείς του συστήματος μεταφορών που καθιστούν δυνατό το τουριστικό ταξίδι.
Περίγραμμα μαθήματος: Στοιχεία Τουριστικής Γεωγραφίας. Τουριστικοί Προορισμοί. Αξιοθέατα με Τουριστικό Ενδιαφέρον. Εναλλακτικές Μορφές Τουρισμού.
Marketing Τουριστικών Προορισμών:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ε εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι να γίνουν κατανοητές οι γενικές αρχές του marketing τουριστικών προορισμών και κυρίως η ανάλυση και χρήση εργαλείων τουριστικού marketing για την οργάνωση, προώθηση και διαφήμιση τουριστικών προορισμών.
Περίγραμμα μαθήματος: Τουριστικό marketing. Έρευνα Τουριστικού Marketing. Τμηματοποίηση Αγοράς Τουριστικών Προορισμών. Διανομή Τουριστικού Προϊόντος. Εργαλεία Προώθησης Τουριστικού Προϊόντος και Προορισμού. Γραφεία και Οργανώσεις Διαχείρισης Τουριστικού Προορισμού. Ηλεκτρονική Διαχείριση και Προώθηση Τουριστικού Προορισμού.
Τουριστική Κοινωνιολογία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η συνθετική ερμηνεία της σύγχρονης κοινωνίας και των θεσμών της συνολικά στα πλαίσια της τουριστικής ανάπτυξης και εννοιολογική αντιμετώπιση του Ελληνικού και διεθνούς τουρισμού μέσα από τις κοινωνικές επιστήμες.
Περίγραμμα μαθήματος: Εισαγωγή στην Τουριστική Κοινωνιολογία. Θεωρητικό Υπόβαθρο της Κοινωνιολογί- ας Τουρισμού. Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις των Κοινωνικών Επιστημών στον Τουρισμό. Ανάλυση και Ερμηνεία Κοινωνικών Παραμέτρων σε Σχέση με τα Πολιτιστικά και Περιβαλλοντικά Δεδομένα.
Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στον Τουρισμό:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 2 ώρες Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση και εφαρμογή των ευκαιριών επιχειρηματικότητας και καινοτομίας στον τουρισμό. Η επιχειρηματικότητα, έναρξη νέας επιχείρησης και διοίκηση μικρομεσαίων επιχειρήσεων στον τουρισμό αποτελούν τη βάση του μαθήματος.
Περίγραμμα μαθήματος: Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στον Τουρισμό. Είδη επιχειρηματικότητας. Ανάλυση Αγοράς. Πηγές Χρηματοδότησης. Επιχειρηματικό Πλάνο.
Διαχείριση Αξιοθέατων:
Ανήκει στην κατηγορία των Επιλογής Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός μαθήματος είναι η διερεύνηση και ανάλυση των διαφόρων αξιοθεάτων και χώρων πολιτιστικής κληρονομιάς ως προς την ανάπτυξη τους, την οργάνωση, τη διαχείριση και την προώθησή τους.
Περίγραμμα μαθήματος: Είδη Αξιοθεάτων. Είδη Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Διεθνείς Τάσεις. Ρόλος των Αξιοθεάτων στον Τουριστικό Προορισμό. Ζήτηση και Προσφορά Αξιοθεάτων και Χώρων Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Διαχείριση Αξιοθεάτων και Χώρων Πολιτιστικής Κληρονομιάς.
Ανάλυση και Σχεδιασμός Συστημάτων Διανομής και Μεταφοράς:
Ανήκει στην κατηγορία των Επιλογής Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάλυση και ο σχεδιασμός των συστημάτων διανομής και μεταφορών στον τουρισμό και η ανάλυση της σημασίας των μέσων μεταφορών στη διαχείριση τουριστικών προορισμών.
Περίγραμμα μαθήματος: Μέσα Μεταφοράς. Δομή και Οργάνωση Λειτουργίας Συστημάτων Μεταφορών. Μέσα Μεταφοράς και Προορισμός. Ζήτηση Μέσων Μεταφοράς. Τιμολόγηση. Διαχείριση Μέσων Μεταφοράς και Υποδομών.
Τουριστικός Σχεδιασμός και Βιώσιμη Ανάπτυξη:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάδειξη της σημασίας του τουρισμού ως κλάδου οικονομικής δραστηριότητας με προοπτική στο ρόλο που διαδραματίζει αυτός στον στρατηγικό τουριστικό σχεδιασμό με έμφαση στην αειφόρο και βιώσιμη τουριστική ανάπτυξη.
Περίγραμμα μαθήματος: Τουριστικό Φαινόμενο. Τουριστικός Σχεδιασμός. Τουρισμός και Αειφόρος Ανάπτυξη. Βιώσιμη Τουριστική Ανάπτυξη. Μελέτη Περιπτώσεων.
Διαχείριση Κρίσεων στον Τουρισμό:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τους φοιτητές στις αρχές και τις θεωρίες της διαχείρισης κρίσεων και καταστροφών και πως αυτά επηρεάζουν διάφορους τομείς στη ξενοδοχειακή και τουριστική βιομηχανία.
Περίγραμμα μαθήματος: Κρίσεις και Καταστροφές. Διαχείριση Κρίσεων και Καταστροφών. Πολιτικές και Πρακτικές στη Διαχείριση Κρίσεων. Πλάνο Διαχείρισης. Παραδείγματα στον Τουρισμό.
Γ. ΤΟΜΕΑΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
- Εισαγωγή στην Τουριστική και Ξενοδοχειακή Βιομηχανία
- Διαχείριση Τροφίμων και Ποτών Ι (Food and Beverage Management I)
- Οργάνωση και Λειτουργία Ορόφων
- Ξενοδοχειακό και Τουριστικό Marketing (Marketing in Hospitality and Tourism)
- Εισαγωγή στην Μαγειρική – Εδεσματολόγιο
- Οινολογία – Μπαρ
- Διαχείριση Τροφίμων και Ποτών ΙΙ (Food and Beverage Management II)
- Αγγλικά Ορολογία
- Ξενοδοχειακή και Τουριστική Νομοθεσία
- Οργάνωση και Λειτουργία Επισιτιστικών Μονάδων (Food Operations Management)
- Οργάνωση και Διοίκηση Υποδοχής (Rooms Division Management)
- Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων
- Λογιστική Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων
- Διοίκηση Ξενοδοχειακών Υπηρεσιών
- Οργάνωση και Διαχείριση Συνεδρίων και Εκδηλώσεων
- Συμπεριφορά Καταναλωτή στην Ξενοδοχειακή και Τουριστική Βιομηχανία
- Στρατηγικό Marketing στην Ξενοδοχειακή και Τουριστική Βιομηχανία
- Σχεδιασμός Ξενοδοχειακού Προϊόντος (Hospitality Design)
- Διαχείριση Πόρων Ξενοδοχείων (Hospitality Resources and Revenue Management)
- Διαχείριση Τροφίμων
- Διεθνής Διαχείριση Ανθρωπίνου Δυναμικού και Ταλέντου
- Διοίκηση και Διαχείριση Πολυτελών Επιχειρήσεων
- Διεθνές Ξενοδοχειακό Μάνατζμεντ
- Πτυχιακή Εργασία/Πρακτική Εφαρμογή Μελέτη Περίπτωσης
- Ηγεσία και Προσωπική Ανάπτυξη business Leadership and Professional Development)
- Πρακτική Άσκηση
Γ. ΤΟΜΕΑΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Εισαγωγή στην Τουριστική και Ξενοδοχειακή Βιομηχανία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Α εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση του εννοιολογικού περιεχομένου της τουριστικής και ξενοδοχειακής βιομηχανίας και η ανάλυση των οικονομικών, κοινωνικών, πολιτισμικών και περιβαλλοντικών επιδράσεων στην τουριστική ανάπτυξη.
Περίγραμμα μαθήματος: Τουριστική και Ξενοδοχειακή Βιομηχανία, Διαχωρισμός και Χαρακτηριστικά. Επιδράσεις του Εξωτερικού Περιβάλλοντος. Ζήτηση και Προσφορά στην Τουριστική και Ξενοδοχειακή Βιομηχανία. Νέες Τάσεις στον Τουρισμό και τα Ξενοδοχεία.
Διαχείριση Τροφίμων και Ποτών Ι (Food and Beverage Management I):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Α εξάμηνο, 5 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 3 ώρες Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων, γνώσεων και τρόπων για την άρτια παροχή υπηρεσιών στο χώρο της εστίασης με έμφαση στην ποιότητα παροχής υπηρεσιών και στην τεχνική εξειδίκευση.
Περίγραμμα μαθήματος: Εστιατοριακή Τέχνη. Τύποι και Χαρακτηριστικά Επισιτιστικών Επιχειρήσεων. Οργανογράμματα Προσωπικού και Μοντέλα Ιεραρχίας. Συστήματα Εργασίας. Τρόποι Σερβιρίσματος. Ειδικά Μενού.
Οργάνωση και Λειτουργία Ορόφων:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Α εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση των λειτουργιών του τμήματος των ορόφων στην ξενοδοχειακή επιχείρηση, ο προσδιορισμός των υπηρεσιών του τμήματος, καθώς και θέματα διαχείρισης του τμήματος.
Περίγραμμα μαθήματος: Το Τμήμα Ορόφων, Οργάνωση και Λειτουργία. Προσωπικό Τμήματος. Μέθοδοι και Εξοπλισμός καθαρισμού. Προγραμματισμός και Ανάλυση Υπηρεσιών. Οικονομική Διαχείριση του Τμήματος. Ανακαινίσεις Ξενοδοχείων και Διαχείριση Τμήματος Ορόφων. Συστήματα Διαχείρισης Ορόφων.
Ξενοδοχειακό και Τουριστικό Marketing (Marketing in Hospitality and Tourism):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Α εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στις γενικές αρχές marketing που διέπουν το χώρο της ξενοδοχειακής και τουριστικής βιομηχανίας.
Περίγραμμα μαθήματος: Εισαγωγή στο marketing. Χαρακτηριστικά των Υπηρεσιών. Η Φιλοσοφία του Marketing. Μίγμα Προϊόντος. Τουριστικό Marketing. Ξενοδοχειακό Marketing. Τιμολόγηση Προϊόντος. Προώθηση Πωλήσεων. Δημόσιες Σχέσεις.
Εισαγωγή στην Μαγειρική – Εδεσματολόγιο:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Α εξάμηνο, 5 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 3 ώρες Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση βασικών γνώσεων παρασκευής εδεσμάτων καθώς και η ανάπτυξη σχετικών δεξιοτήτων. Επίσης η κατανόηση των βασικών αρχών εδεσματολογίου και σύνθεσης μενού.
Περίγραμμα μαθήματος: Μαγειρική Τέχνη. Παρασκευές Εδεσμάτων. Εδεσματολόγιο. Σύνθεση Εδεσματολογίου.
Οινολογία – Μπαρ:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Β εξάμηνο, 4 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, και 3 ώρες Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση των απαραίτητων γνώσεων για την ανάπτυξη δεξιοτήτων σχετικά με την Παρασκευή και παρουσίαση προϊόντων που διαθέτουν οι επισιτιστικές επιχειρήσεις. Έμφαση δίνεται σε θέματα οινολογίας ως προς την παραγωγή οίνων, των οινολογικών περιοχών και συνδυασμού τους με εδέσματα.
Περίγραμμα μαθήματος: Μπαρ ως Επιχείρηση. Εξοπλισμός και Εγκαταστάσεις. Προσωπικό Τμήματος. Έλεγχος και Τιμολόγηση. Ιστορία του Κρασιού. Ποικιλίες. Εμφιάλωση, Παλαίωση, Συντήρηση, Διατήρηση, Κάβα και Ετικέτα. Σερβίρισμα Κρασιού. Γευσιγνωσία.
Διαχείριση Τροφίμων και Ποτών ΙΙ (Food and Beverage Management II):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Γ εξάμηνο, 6 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 3 ώρες Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων, γνώσεων και τρόπων για την άρτια παροχή υπηρεσιών στο χώρο της εστίασης με έμφαση στην ποιότητα παροχής υπηρεσιών και στην τεχνική εξειδίκευση. Σε αυτό το μάθημα οι φοιτητές αναπτύσσουν δεξιότητες σχετικά με τη διαχείριση και οργάνωση εστιατορίων.
Περίγραμμα μαθήματος: Διαχείριση Εστιατορίου. Προσωπικού Εστιατορίου. Έλεγχος Τροφίμων και Ποτών. Κακό σέρβις και Τρόποι Αντιμετώπισης.
Αγγλικά Ορολογία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Β εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εξάσκηση στην προφορική επικοινωνία και στον γραπτό λόγο στην Αγγλική γλώσσα με χρήση ορολογίας που χρησιμοποιείται στην τουριστική και ξενοδοχειακή βιομηχανία.
Περίγραμμα μαθήματος: Τουριστική Ορολογία με Διάφορες Μεθόδους.
Ξενοδοχειακή και Τουριστική Νομοθεσία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Β εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η παροχή απαραίτητων βασικών γνώσεων σχετικών με νομοθετικές ρυθμίσεις και νομολογία που αφορούν σε όλο το φάσμα των ξενοδοχειακών και τουριστικών επιχειρήσεων.
Περίγραμμα μαθήματος: Νομοθετικό Πλαίσιο Λειτουργίας Ξενοδοχείων. Γενικά Μέτρα και Διατάξεις. Νομοθετικό Πλαίσιο Τουριστικών Επιχειρήσεων. Παραδείγματα.
Οργάνωση και Λειτουργία Επισιτιστικών Μονάδων (Food Operations Management):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Γ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσεων για την ανάπτυξη δεξιοτήτων για το σχεδιασμό, την οργάνωση, την υλοποίηση και τον έλεγχο της παραγωγικής διαδικασίας.
Περίγραμμα μαθήματος: Διοίκηση Επισιτιστικών Επιχειρήσεων. Δομή Επισιτιστικών Επιχειρήσεων. Αρχές Σχεδιασμού Χώρων και Εγκαταστάσεων. Επιλογή Εξοπλισμού. Διοίκηση Προσωπικού σε Επισιτιστικές Επιχειρήσεις. Κοστολόγηση Τροφίμων. Υγιεινή και Ασφάλεια στις Επισιτιστικές Επιχειρήσεις.
Οργάνωση και Διοίκηση Υποδοχής (Rooms Division Management):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Γ εξάμηνο, 6 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 3 ώρες Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση, η οργάνωση και η εκτέλεση των διαδικασιών που είναι απαραίτητες για τη καλή και εύρυθμη λειτουργία του τμήματος Υποδοχής και Κρατήσεων. Επίσης η κατανόηση της τεχνικής κρατήσεων με έμφαση σε ξενοδοχειακά προγράμματα καθώς και η πρακτική εφαρμογή σε υπάρχοντα συστήματα.
Περίγραμμα μαθήματος: Τμήμα Υποδοχής και Κρατήσεων. Εσωτερική Επικοινωνία με Πελάτες και Τμήματα. Διαδικασίες Κρατήσεων. Αφίξεις και Αναχωρήσεις Πελατών. Εφαρμογές Τήρησης Λογαριασμών Πελατών. Property Management Systems.
Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Γ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η επαρκής γνώση της περιπλοκότητας της διοίκησης ανθρωπίνου δυναμικού με έμφαση στην ξενοδοχειακή και τουριστική βιομηχανία. Οι φοιτητές θα αναπτύξουν δεξιότητες προσωπικής ανάπτυξης ώστε να προετοιμαστούν για την πρακτική τους άσκηση.
Περίγραμμα μαθήματος: Βασικές αρχές διοίκησης ανθρωπίνου δυναμικού. Διαχείριση ταλέντου. Οργάνωση και διοίκηση τμήματος ανθρωπίνου δυναμικού. Διαχείριση επίδοσης και ανταμοιβή, Συμπεριφορά στη ξενοδοχειακή βιομηχανία, Ηγεσία, Κίνητρα, Εκπαίδευση.
Λογιστική Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Γ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές έννοιες και αρχές λογιστικής διαχείρισης ξενοδοχειακών επιχειρήσεων.
Περίγραμμα μαθήματος: Ανάλυση Βασικών Αρχών και Μεθόδων Λογιστικής Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων.
Διοίκηση Ξενοδοχειακών Υπηρεσιών:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Δ εξάμηνο, 4 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 2 ώρες Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η γνώση, ανάλυση και εφαρμογή αποτελεσματικής διοίκησης στις ξενοδοχειακές επιχειρήσεις.
Περίγραμμα μαθήματος: Ξενοδοχειακή Βιομηχανία. Τμήματα Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων. Ρόλος του Διευθυντή. Στατιστικοί Δείκτες, Ανάλυση. Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων. Στρατηγική και Ξενοδοχειακή Πολιτική. Προϋπολογισμός και Συστήματα Λειτουργίας. Παραγωγικότητα. Παιχνίδι Προσομοίωσης.
Οργάνωση και Διαχείριση Συνεδρίων και Εκδηλώσεων:
Ανήκει στην κατηγορία των Επιλογής Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Δ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσεων και δημιουργία δεξιοτήτων για την οργάνωση και διαχείριση εκδηλώσεων και συνεδρίων.
Περίγραμμα μαθήματος: Μορφές Επαγγελματικού Τουρισμού. Συνέδρια και Εκδηλώσεις, Οργάνωση και Λειτουργία. Εξοπλισμός και Ανθρώπινο Δυναμικό. Προώθηση Πωλήσεων. Πρακτική Οργάνωση.
Συμπεριφορά Καταναλωτή στην Ξενοδοχειακή και Τουριστική Βιομηχανία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Δ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι να διερευνηθούν τα είδη και η συμπεριφορά των τουριστών ώστε να αναλυθούν οι διαθέσεις και οι ανάγκες τους, αλλά και ικανοποίηση επιθυμιών των σύγχρονων τουριστών.
Περίγραμμα μαθήματος: Είδη Τουριστών. Τουριστική Ψυχολογία. Θεωρητικό Υπόβαθρο Συμπεριφοράς Καταναλωτή. Διαδικασία και Μοντέλα Λήψεως Αποφάσεων. Επιρροή Λήψης Αποφάσεων, Κίνητρα. Συστήματα Πιστότητας.
Στρατηγικό Marketing στην Ξενοδοχειακή και Τουριστική Βιομηχανία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ε εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η γνώση και κατανόηση των στρατηγικών του marketing στην τουριστική και ξενοδοχειακή βιομηχανία.
Περίγραμμα μαθήματος: Τουριστικό Marketing και Στρατηγική. Χαρακτηριστικά Ξενοδοχειακού και Τουριστικού Marketing. Δημιουργία Σχεδίου Marketing. Ανάλυση Καταναλωτών. Στόχευση και Τοποθέτηση στην Αγορά. Στρατηγικό Marketing και Branding.
Σχεδιασμός Ξενοδοχειακού Προϊόντος (Hospitality Design):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ε εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση του ρόλου και της σημασία του σχεδιασμού στην ξενοδοχειακή και τουριστική βιομηχανία. Έμφαση δίνεται σε θέματα σχεδιασμού, εγκαταστάσεων, διακόσμησης, χωροταξικά αλλά και της αξιολόγησης του σχεδιασμού του προϊόντος.
Περίγραμμα μαθήματος: Θεωρίες και Αρχές Σχεδιασμού Προϊόντος. Σχεδιασμός Ξενοδοχείων, Αεροδρομίων, Παραλιών, Αξιοθεάτων, Εμπορικών Κέντρων, Κλαμπ, Κρουαζιέρας κ.λπ. Θέματα σχεδιασμού (χώρος, διαρρύθμιση κ.λπ.). Χρήση Νέων Τεχνολογιών.
Διαχείριση Πόρων Ξενοδοχείων (Hospitality Resources and Revenue Management):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο ΣΤ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 2 ώρες Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση, σημασία και ανάλυση του εξωτερικού περιβάλλοντος των ξενοδοχείων και πως επηρεάζει τη λειτουργία του και τη διαχείριση των πόρων.
Περίγραμμα μαθήματος: Το Ξενοδοχειακό Προϊόν σε Τοπικό και Διεθνές Επίπεδο. Ανάλυση της Ξενοδοχειακής Βιομηχανίας. Διοίκηση Ξενοδοχειακών Υπηρεσιών και Προϊόντων. Διαχείριση Ρίσκου. Διαχείριση Πόρων, Αρχές και Πρακτικές.
Διαχείριση Τροφίμων:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο ΣΤ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας, 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάλυση του λειτουργικού κόστους της διαδικασίας αγοράς, παραγωγής και διάθεσης μιας υπηρεσίας ή αγαθού σε κάθε στάδιο ώστε να διαμορφώνεται η καλύτερη και ορθότερη τιμολόγηση. Επίσης η ανάλυση της διαδικασίας κοστολογίου και η οικονομική διαχείριση της αποθήκης ώστε να γίνεται ορθή χρήση των χρηματοοικονομικών πόρων της επιχείρησης.
Περίγραμμα μαθημάτων: Ανάλυση Μεθόδων Διαχείρισης Τροφίμων και Ποτών. Ελλείματα. Μεγιστοποίηση Κέρδους. Διαχείριση Αποθήκης. Κοστολόγηση.
Διεθνής Διαχείριση Ανθρωπίνου Δυναμικού και Ταλέντου:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας και 2 ώρες Ασκήσεις Πράξεις και με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές τη γνώση που χρειάζεται για τη διαχείριση ανθρωπίνου δυναμικού σε ξενοδοχειακές και τουριστικές επιχειρήσεις με έμφαση σε θέματα διαχείρισης ταλέντου, διατήρησης προσωπικού (staff retention) και άλλων προκλήσεων σε διεθνές επίπεδο.
Περίγραμμα μαθήματος: Αρχές της Διεθνούς Διαχείρισης Ανθρωπίνου Δυναμικού και Ταλέντου. Θεωρίες και Μοντέλα. Θέματα Κουλτούρας. Διαχείριση Διαφορετικότητας (Diversity Management).
Διοίκηση και Διαχείριση Πολυτελών Επιχειρήσεων:
Ανήκει στην κατηγορία των Επιλογής Υποχρεωτικών
Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας και 2 ώρες Ασκήσεις Πράξεις και με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η μελέτη των νέων αρχών διοίκησης που αφορούν σε ξενοδοχειακές επιχειρήσεις πολυτελείας με έμφαση στον σχεδιασμό των προϊόντων και υπηρεσιών για την ικανοποίηση των πελατών.
Περίγραμμα μαθήματος: Ξενοδοχεία Πολυτελείας. Υπηρεσίες και Προϊόντα Ξενοδοχείων Πολυτελείας. Ανάλυση Πελατών Ξενοδοχείων Πολυτελείας. Αντιμετώπιση Ανταγωνισμού.
Διεθνές Ξενοδοχειακό Μάνατζμεντ:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Ζ εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας και 2 ώρες Ασκήσεις Πράξεις και με φόρτο εργασίας 125 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με θέματα, προκλήσεις και τάσεις που αφορούν στη διοίκηση ξενοδοχείων σε διεθνές επίπεδο.
Περίγραμμα μαθήματος: Εισαγωγή στο Διεθνές Ξενοδοχειακό Μάνατζμεντ. Η Διεθνής Ξενοδοχειακή Βιομηχανία, Χαρακτηριστικά, Παραδείγματα. Το Διεθνές Περιβάλλον. Στρατηγική Διεθνούς Ξενοδοχειακού Μάνατζμεντ.
Πτυχιακή Εργασία:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Η εξάμηνο, 10 ώρες και με φόρτο εργασίας 300 ώρες το εξάμηνο και 10 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εφαρμογή των θεωριών που έχουν διδαχθεί στο πρόγραμμα, καθώς και η συγγραφή πτυχιακής εργασίας με συγκεκριμένη δομή και παρουσίαση αποτελεσμάτων και προτάσεων σε θέμα επιλογής των φοιτητών.
Η Πρακτική Εφαρμογή- Μελέτη Περίπτωσης:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο Η εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 2 ώρες Εργαστήριο με φόρτο εργασίας 200 ώρες το εξάμηνο και 10 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων ώστε οι φοιτητές να βάζουν σε εφαρμογή τις θεωρίες που έχουν διδαχθεί στο πρόγραμμα, και να λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με προβλήματα υπάρχοντα σε υπάρ- χουσες επιχειρήσεις.
Περίγραμμα μαθήματος: Περιεχόμενο Εργασίας. Στρατηγικός Σχεδιασμός. Ομαδικότητα. Μεθοδολογία Έρευνας.
Ηγεσία και Προσωπική Ανάπτυξη (Business Leadership and Professional Development):
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, διδάσκεται στο H εξάμηνο, 3 ώρες εβδομαδιαίως και συγκεκριμένα 1 ώρα Θεωρίας και 1 ώρα Ασκήσεις Πράξεις και 1 ώρα Εφαρμογής και με φόρτο εργασίας 150 ώρες το εξάμηνο και 5 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση της σημασίας της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης ώστε να γινόμαστε καλύτεροι ηγέτες και να έχουμε επιτυχημένη καριέρα.
Περίγραμμα μαθήματος: Ανάπτυξη δεξιοτήτων. Ηγεσία. Μορφές Ηγεσίας. Coaching. Mentoring.
Διαχείριση Καριέρας.
Πρακτική Άσκηση:
Ανήκει στην κατηγορία των Υποχρεωτικών Μαθημάτων, αξιολογείται στο Η εξάμηνο, 35 ώρες εβδομαδιαίως και με φόρτο εργασίας 900 ώρες το εξάμηνο και 10 Διδακτικές Μονάδες.
Σκοπός της πρακτικής άσκησης είναι η εξοικείωση των φοιτητών με το περιβάλλον εργασίας στην ξενοδοχειακή και τουριστική βιομηχανία. Η πρακτική άσκηση θα γίνεται Ιούλιο με Σεπτέμβριο (σύνολο 12 εβδομάδες) για τα τρία πρώτα έτη σπουδών. Ελέγχεται από επόπτη πρακτικής ενώ οι φοιτητές θα πρέπει να κάνουν μία εργασία στο τέλος της πρακτικής.
Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας